İyilik çiçeklerimiz her yerde açıyor( Our flowers of goodness bloom everywhere )
Okulumuz Müdür Yardımcısı Muammer AKDAŞ yeni eTwinning Projesi ile yeni eğitim öğretim yılına Merhaba dedi.
Proje hakkında
Öğrenciler her ay belirlenen; iyiliklerle ilgili etkinlikler hazırlayacaklar, slogan, şiir çalışması yapacaklar, pano hazırlayacaklar ve sokakta, evde, okulda, doğada, çevrede, kısacası her yerde yaptıkları iyiliği kartondan oluşturacakları çiçeklere yazıp çiçek buketlerini oluşturacaklar.
Students are determined every month; They will prepare events related to good deeds, do slogans, poetry works, prepare a billboard and write the goodness they do on the street, at home, at school, in nature, in the environment, in short, everywhere, to create flower bouquets.
HEDEFLER
Öğrencileri güzel davranışlara sevk edip bu davranışların hayatında yer edinmesini sağlamak.
Güzel davranışları öğrenme, pekiştirme, uygulanmasını sağlamak.
Çevreye karşı, insanlara ve haklarına karşı duyarlılık kazanmak.
Kişisel, sosyal, duygusal gelişimlerine katkı sağlamak
Öğrencilerin değerleri davranış haline getirmelerine katkı sağlamak.
İnsani değerlerin davranışa dönüşmesini sağlamak.
İyilik değerinin benimsenmesi, gelişmesi, yaygınlaşması, pekişmesine yardımcı olmak.
İyi davranışları yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak.
İyilik değerinin önemini fark ettirmek.
To encourage students to behave well and to ensure that these behaviors take place in their lives.
Learning, reinforcing and applying good behaviors.
To be sensitive to the environment, people and their rights.
To contribute to their personal, social and emotional development
To contribute to students' behaviors of values.
To transform human values into behavior.
To help the adoption, development, spread and cons
ÇALIŞMA SÜRECI
EKİM: Afiş, logo, tagul hazırlama.
KASIM: (Öğrenciler tarafından)Sokakta yaptığı iyilikler yazılacak. İyiliğin önemi hakkında bilgi verilecek.
ARALIK :Okulda yaptığı iyilikler yazılacak. İyilikle ilgili şiir çalışması yapılacak.
OCAK: Çevresinde yaptığı iyilik yazılacak. Slogan çalışması yapılacak.
ŞUBAT: Doğada yaptığı iyilikler yazılacak. Öğrenciler tarafından iyilik konulu pano hazırlanacak.
MART: İyilik çiçekleri oluşturulacak, tamamlanıp sergilenecek.
OCTOBER: Poster, logo, tagul preparation.
NOVEMBER: (by the students) The favors he did on the street will be written Information will be given about the importance of goodness.
DECEMBER: His good deeds at school will be written. Poetry work on goodness will be done.
JANUARY: The kindness he did around him will be written. Slogan work will be done.
FEBRUARY: His good deeds in nature will be written. A board about goodness will be prepared by the students.
MARCH: The flowers of goodness will be created, completed and displayed.
BEKLENEN SONUÇLAR
Çevresine karşı duyarlı olma ve yardım etme bilincinin kazandırılması.
İyi davranışlarda bulunma ve davranışlara dönüştürme bilincinin geliştirilmesi.
İyi davranışları yaygınlaştırma ve hayatlarında yer edinmesini sağlamak.
Web 2 araçlarını kullanmayı öğretmek.
Davranışlarını olumlu yönde geliştirmek.
İyilik değerini yaparak-yaşayarak öğrenmelerine olanak sağlamak ,yaşamlarıyla değerleri bütünleştirmek.
Topluma faydalı, değerlere duyarlı çocuklar yetiştirmek.
To gain the awareness of being sensitive to his environment and helping.
Developing the awareness of good behavior and conversion to behaviors.
Promoting good behavior and making it a place in their lives.
To teach to use Web 2 tools.
To improve their behavior in a positive way.
To enable them to learn the value of goodness by doing and experiencing, to integrate values with their lives.
To raise children who are beneficial to society and sensitive to values.
